关于举办第二届福建省中小学幼儿园中职学校教师“微课堂”网络评选活动的通知

各市、县（区）教育局，平潭综合实验区社会事业局，省属中职学校、中小学、幼儿园：

　　为推进信息技术与教育教学的深度融合，探索教育信息化环境下有效教学新途径，提高一线教师教育技术能力，通过共建共享，形成一批适合我省基础教育、中职教育需求的优质教学资源，进一步提高教育教学质量。根据我厅今年工作要点，经研究，决定举办第二届福建省中小学幼儿园中职学校教师 “微课堂”网络评选活动（以下简称评选活动）。现将有关事项通知如下：

　　一、评选对象

　　全省中小学、中等职业学校、幼儿园教师。

　　二、评选内容

　　本次活动所评选的“微课堂”包括微课视频、进阶练习和学习任务单三个组成部分。

　　1.微课视频：围绕单一的、严格定义的知识点，用视频形式呈现的教学资源。微课视频一般用于解释知识点的核心概念或内容、方法演示、知识应用讲解，可以使用手机、数码相机、DV等摄像设备拍摄和录制，也可以使用录屏软件录制，形式不限，时间长度须在8-10分钟之间。

　　2.进阶练习：与微课视频相配套的一种基于课程标准的查缺补漏学习工具，用于检测学生对知识点的知识能力目标的掌握程度。习题为单项或多项选择题，包括题干、选项、正确答案、错因分析等相关信息，便于学生通过“微课视频学习—练习—重复学习微课视频—再练习”，直至全部掌握知识点知识能力目标。每一微课资源应至少提供2套配套进阶练习，每套练习至少包含5道题，并放置在同一Word文档中。

　　3.学习任务单：与微课视频相配套的由教师设计，用于为学生自主学习微课程提供“学什么和怎样学”建议的学习导航，包括学习任务、学习过程、学习方法建议以及配套学习资源推荐（如教材相关内容阅读及其他学习资源）。强调任务驱动和问题导向，把学习任务转化为激发学生思考的问题，让学生在问题解决过程中达成学习目标。活动专题页面将提供学习任务单的模板，参赛者可按要求填报。

　　三、参评方式

　　登陆福建省基础教育微课程中心（**** ）、福建省中等职业教育与终身教育网（**** ）或福建教育云（**** ）进行网上报名并上传作品，报送截止日期为2014年12月31日。具体报送要求及评审办法详见附件。

　　四、活动组织与要求

　　1.评选活动由我厅基础教育处、职业教育与成人教育处、科技处指导，具体组织和评选工作委托省电教馆、省普教室、省职教中心实施，福建省基础教育微课程中心、福建省中等职业教育与终身教育网、福建教育云提供平台支持。

　　2.评选活动分设幼儿园、小学、初中、普通高中、中职五个组别，各设置一等奖、二等奖和三等奖若干名（各组别获奖比例控制在相应组别有效参赛作品的10%以内），并颁发获奖证书；以学校团体为单位，设“最佳组织奖”40～60个，并颁发牌匾。本次评选活动的获奖作品将纳入我省微课资源群，汇整到省教育资源公共服务平台上免费供学校使用。

　　3.评选活动指导和实施部门要做好评选活动的组织、宣传和评选工作。各市、县（区）教育局要高度重视本次评选活动，积极做好宣传和发动工作，认真部署并组织广大教师踊跃参与。每个县（市、区）参评作品应不少于100件，省属学校不少于5件。需了解本次活动事宜的，请与省电教馆基础教育教学资源部联系或关注官方微信“福建省基础教育微课程中心”（微信号：fjswkc）。

　　联 系 人：陈老师，****，npz****@126.com

　　通讯地址：福州市五四路217号省电教馆基础教育教学资源部（350003）

　　附件：作品报送要求及评审办法

　　福建省教育厅办公室

　　2014年10月22日

　　附件

　　作品报送要求及评审办法

　　一、报送要求

　　参赛者可登陆福建省基础教育微课程中心（****）、福建省中等职业教育与终身教育网（****）或福建教育云（****），点击“微课堂”活动宣传图标，进入活动专题页面。经注册后，通过“报名参赛”窗口填写相应信息进行报名，并须同时提交微课视频、进阶练习和学习任务单等三个内容。作品上传成功后，参赛作品即在活动专题页面上展示。参赛者须规范、准确填写参赛者及其所在单位信息，相关信息在作品报送截止日期（2014年12月31日）后将无法修改。

　　二、作品要求

　　1.视频格式要求:（1）经加工制作后的微课视频时长在8-10分钟左右，最长不超过10分钟，大小控制在100M以内。（2）片头不超过5秒，应包括：课程名称、年级、册次、单位名称、主讲教师姓名等信息。课程名称应具体详细，与教材标识相一致。（3）提示性信息（如线条、图形、说明文字等）大小合适、颜色与正文颜色对比明显。（4）字幕清晰美观，使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字（国家规定的除外）、错别字，能准确有效地传达信息。（5）字幕字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式等要与视频中其他要素（画面、声音、背景音）配合得恰到好处，不破坏原有画面；多机位拍摄的镜头衔接处无明显色差。（6）同一视频中，各节点视频分辨率统一，不得将标清和高清混用，建议使用高清视频。（7）音频与视频图像有良好的同步，无交流声或其他杂音，声音应无明显失真、放音过冲或过弱。（8）伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。

　　2.视频内容要求:（1）充分体现新课程改革的理念，能够创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境，提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力；能够满足不同发展潜能学生的不同需求，促进学生全面而有个性的发展。（2）微课视频选取的教学内容一般要求问题聚集，主题突出，指向明确，片段相对完整。其中，中等职业教育参评作品应以现代信息技术为支撑，按专业与企业岗位、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程对接的教学改革目标，突出“做中学、做中教”的职教特色，作品可以是技能操作关键步骤的示范、专业技能知识点讲述，课程重点、难点的突破等。幼儿教育参评作品应选择领域活动内容。

　　三、评审办法

　　本次评选活动采取网友评选和专家评审相结合的评审办法。截止报名前，网友可以对作品进行投票，省级专家评审组成员将同步进行评审，获得专家推荐的作品还将在活动专题首页、福建省基础教育微课程中心等平台进行推荐与宣传。

　　1.网友评选：网友可以对作品进行投票。每个ID对同一个作品只可投票一次。投票时间截止到2015年1月15日。网上评审占权重30%。

　　2.专家评审：由省电教馆、省普教室、省职教中心组织有关专家、教师组成省级专家评审组，对通过符合报送内容和要求的参评作品进行评审。专家评审占权重70%。

　　3.审核公布：网友评选和专家评审结果经网上公示、审核确认后，由省教育厅公布获奖名单并颁发获奖证书（牌匾）。